'''Навигатор''' - организует одна из ключевых фигур в системе. Он помогает учащимся выявить и осознать свой учебный запрос (выйти в субъектную позицию в обучении); поставить ближние и дальние цели в деятельности и задачи на развитие; научиться ориентироваться в образовательных возможностях; составить индивидуальный образовательный процесс отдельных учеников маршрут;найти подходящую деятельность и группвключиться в нее. Определяет индивидуальные образовательные траектории: порядок прохождения модулей  В отличие от тьютора навигатор организует и мета-модулей мастеров логики. Кроме тогосопровождает учебный процесс группы, а не индивида, а, навигатор занимается проектами учениковзначит, групповыми или индивидуальными – вместе работает с ними он выпускает продукт (от учебных пособий до волонтёрской деятельности)динамикой группы, помогает найти баланс личных запросов и общего движения, частично основанный на материале пройденных модулейпроводит групповую рефлексию. Задача навигатора –  Навигатор учит самообразованию, то есть его задача - сделать так, чтобы необходимость в его поддержке отпала.