Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+228) . . Н Транслировать принципы и ценности Компании (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+227) . . Н Использовать техники продаж из разных сфер (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+294) . . Н Комбинировать, подобрать программу, консультировать - работать с ассортиментом (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+321) . . Н Формировать образ успешного предпринимателя, престижность предпринимательской деятельности (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+335) . . Н Проводить тренинги совместного действия (рекрутинг, обзвон, косметический сеанс, собеседование и т.д (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+341) . . Н Работать с методиками (работа с продуктом, работа на холодном рынке, проведение презентаций, встреч (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+267) . . Н Разрабатывать план / проект захвата и развития территории / рынка (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+307) . . Н Компилировать данные для построения стратегии по освоению и захвату территории, рынка (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+351) . . Н Выделять, классифицировать и подбирать инструментарий для управления процессами, происходящими в сет (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+227) . . Н Соблюдать профессиональную этику Фаберлик (текущая)
- 22:57, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+308) . . Н Создавать свой имидж, стиль, согласующиеся с принципами компании и статусом сотрудника (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+234) . . Н Организовывать продвижение, создавать рекламу (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+237) . . Н Создавать резонансные материалы (статьи, ролики) (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+297) . . Н Писать тексты под задачи (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.) (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+185) . . Н Режиссировать видео (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+194) . . Н Создавать сценарий видео (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+181) . . Н Монтировать видео (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+213) . . Н Снимать видео (операторская работа) (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+216) . . Н Создавать качественный медиаконтент (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+313) . . Н Владеть базовыми офисными приложениями, все перечисленные Microsoft Word, Excel, Power Point или ана (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+215) . . Н Создавать и работать с базами данных (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+266) . . Н Владеть базовыми офисными приложениями: Microsoft Power Point или аналоги (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+260) . . Н Владеть базовыми офисными приложениями: Microsoft Excel или аналоги (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+259) . . Н Владеть базовыми офисными приложениями: Microsoft Word или аналоги (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+243) . . Н Использовать интернет среду для своей деятельности (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+222) . . Н Владеть средой интернет - интернет-диски (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+224) . . Н Владеть средой интернет - социальные сети (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+265) . . Н Владеть средой интернет - скайп или иная программа коммуникации (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+205) . . Н Владеть средой интернет - почта (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+323) . . Н Владеть средой интернет, всё перечисленное: почта, скайп, социальные сети, поиск, интернет-диски (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+271) . . Н Работать с квалификацией людей с помощью компетенционного подхода (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+383) . . Н Владеть базовыми навыками бизнес-тренера, знать и применять основы коучинга (задавать правильные воп (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+270) . . Н Описывать (раскладывать) опыт, выделять особенности (фишки, нюансы) (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+234) . . Н Подбирать и структурировать учебные материалы (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+263) . . Н Адаптировать обучающие мероприятия под особенности аудитории
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+208) . . Н Проводить обучающие мероприятия (текущая)
- 22:56, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+287) . . Н Организовывать новые подразделения / команды из “выросших” членов команды (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+248) . . Н Подготавливать специалистов к самостоятельной работе (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+317) . . Н Организовывать профессиональный и личностный рост членам команды, давать задания на вырост (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+269) . . Н Оценивать достоинства и недостатки коллег, давать работу по силам (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+224) . . Н Формировать предпринимательскую позицию (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+394) . . Н Использовать личностно-ориентированный подход, опираться в деятельности на знания по психологии (воз (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+285) . . Н Развивать типы мышления у обучаемых (логическое, образное, системное и т.д.) (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+303) . . Н Выявлять недостающие компетенции и выстраивать индивидуальную траекторию развития (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+240) . . Н Замечать ошибки обучаемых, помогать их исправлять (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+250) . . Н Обучать, передавать знания и умения, формировать навыки (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+225) . . Н Выявлять типы мотивации и использовать их (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+341) . . Н Выполнять роль наставника (не просто учить чему-то конкретному, а помогать развиваться и достигать ц (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+325) . . Н Провести успешное собеседование (выявить потребности, ценности, направить на нужную траекторию) (текущая)
- 22:55, 3 сентября 2017 (разн. | история) . . (+242) . . Н Диагностировать способности и личностные качества (текущая)
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
