Когниверситет — различия между версиями

Текущая версия на 22:38, 21 сентября 2017

Если, из-за быстроты изменений и раздробленности знаний, мы не можем хорошо научить всем предметам, надо “учить учиться” - учиться самостоятельно т.е. развивать познавательные (когнитивные) навыки .

В условиях гипермедийной среды все знания доступны в несколько секунд, поэтому роль учителя, как источника знаний, снижается - надо развивать взаимное (person-to-person, p2p) обучение .

Поскольку один человек не может переработать весь поток знаний, надо сразу готовить когнитивные команды.