Навигатор — различия между версиями
DileSoft (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Роль |image = |position=56}} | {{Шаблон:Роль |image = |position=56}} | ||
| − | '''Навигатор''' - | + | '''Навигатор''' - одна из ключевых фигур в системе. Он помогает учащимся выявить и осознать свой учебный запрос (выйти в субъектную позицию в обучении); поставить ближние и дальние цели в деятельности и задачи на развитие; научиться ориентироваться в образовательных возможностях; составить индивидуальный образовательный маршрут; |
| + | найти подходящую деятельность и включиться в нее. | ||
| + | |||
| + | В отличие от тьютора навигатор организует и сопровождает учебный процесс группы, а не индивида, а, значит, работает с динамикой группы, помогает найти баланс личных запросов и общего движения, проводит групповую рефлексию. | ||
| + | |||
| + | Навигатор учит самообразованию, то есть его задача - сделать так, чтобы необходимость в его поддержке отпала. | ||
== Источники информации == | == Источники информации == | ||
Версия 00:53, 9 сентября 2017
| [[File:|300px]] | |
Навигатор - одна из ключевых фигур в системе. Он помогает учащимся выявить и осознать свой учебный запрос (выйти в субъектную позицию в обучении); поставить ближние и дальние цели в деятельности и задачи на развитие; научиться ориентироваться в образовательных возможностях; составить индивидуальный образовательный маршрут;
найти подходящую деятельность и включиться в нее.
В отличие от тьютора навигатор организует и сопровождает учебный процесс группы, а не индивида, а, значит, работает с динамикой группы, помогает найти баланс личных запросов и общего движения, проводит групповую рефлексию.
Навигатор учит самообразованию, то есть его задача - сделать так, чтобы необходимость в его поддержке отпала.
Источники информации
https://broad-education.atlassian.net/wiki/pages/viewpage.action?pageId=1966102
