Алгоритм работы с жизнеграммой — различия между версиями
Материал из ВикиПротопии
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
цель: помочь самостоятельному развитию человека в собственной жизни. | цель: помочь самостоятельному развитию человека в собственной жизни. | ||
| + | |||
| + | Замечание: Каждый человек в каждый момент времени целостен и глубок/фундаментален. | ||
# Пришел конкретный человек | # Пришел конкретный человек | ||
| Строка 7: | Строка 9: | ||
# Строим карту направлений жизни(жизнедеятельности) используя в качестве направлений области жизни. | # Строим карту направлений жизни(жизнедеятельности) используя в качестве направлений области жизни. | ||
# Строим карту проектов и форматов для этого человека.(конкретика) | # Строим карту проектов и форматов для этого человека.(конкретика) | ||
| + | # используем ПО для отслеживание развития и дополняем карту. | ||
| Строка 13: | Строка 16: | ||
#В обществе/в мире есть области жизни и там есть наработки(можно ее изучать и можно изучать совместно). | #В обществе/в мире есть области жизни и там есть наработки(можно ее изучать и можно изучать совместно). | ||
#Личное переходит в общее когда становиться реализации личного становиться социальным процессом. | #Личное переходит в общее когда становиться реализации личного становиться социальным процессом. | ||
| + | |||
| + | *Социальные роли, как микророли в форматах жизни. | ||
Текущая версия на 11:09, 7 августа 2017
цель: помочь самостоятельному развитию человека в собственной жизни.
Замечание: Каждый человек в каждый момент времени целостен и глубок/фундаментален.
- Пришел конкретный человек
- Выделяем основные области жизни этого человека (область жизни не обязательно простроена, но ценная(ценности и потребности))
- Строим Жизнеграмму.
- Понимаем, что каждая область жизни это интегральная компетенция(имеет внутреннюю структуру)
- Строим карту направлений жизни(жизнедеятельности) используя в качестве направлений области жизни.
- Строим карту проектов и форматов для этого человека.(конкретика)
- используем ПО для отслеживание развития и дополняем карту.
В целом
- В обществе/в мире есть области жизни и там есть наработки(можно ее изучать и можно изучать совместно).
- Личное переходит в общее когда становиться реализации личного становиться социальным процессом.
- Социальные роли, как микророли в форматах жизни.
