Широкополосное образование — различия между версиями
Материал из ВикиПротопии
| (не показано 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{ключевое понятие}} | {{ключевое понятие}} | ||
| − | + | {{понятие}} | |
| − | Широкополосное образование это название методологии | + | '''Широкополосное образование''' - [[система образования]] в противовес узкоспецилизированному образованию. |
| + | |||
| + | Широкополосное образование это название методологии [[метаверситет]]а. | ||
Суть подхода - учиться у мастеров в ходе интенсивных погружений и применять полученные знания в собственных проектах, которые группы студентов готовят с начала обучения. | Суть подхода - учиться у мастеров в ходе интенсивных погружений и применять полученные знания в собственных проектах, которые группы студентов готовят с начала обучения. | ||
| Строка 9: | Строка 11: | ||
Отличительные черты широкополосного образования: системность, модульность, результативная деятельность, групповая работа, обучение как знаниям, умениям и навыкам, так и различным способам мышления, компетенциям и работе с ресурсными состояниями. | Отличительные черты широкополосного образования: системность, модульность, результативная деятельность, групповая работа, обучение как знаниям, умениям и навыкам, так и различным способам мышления, компетенциям и работе с ресурсными состояниями. | ||
| − | = | + | =См. также= |
{{#ask: [[Тематика::Широкополосное образование]] | {{#ask: [[Тематика::Широкополосное образование]] | ||
| − | |format= | + | |format=ul |
}} | }} | ||
| − | [[ | + | {{Широкополосное образование}} |
| + | |||
| + | [[Категория:понятие Метаверситета]] | ||
Текущая версия на 18:01, 9 июня 2019
 | Это Ключевое понятие |
| Семантическая карточка: | {{Широкополосное образование}} |
|---|---|
| Список понятий см. в Глоссарий | |
Широкополосное образование - система образования в противовес узкоспецилизированному образованию.
Широкополосное образование это название методологии метаверситета.
Суть подхода - учиться у мастеров в ходе интенсивных погружений и применять полученные знания в собственных проектах, которые группы студентов готовят с начала обучения.
Отличительные черты широкополосного образования: системность, модульность, результативная деятельность, групповая работа, обучение как знаниям, умениям и навыкам, так и различным способам мышления, компетенциям и работе с ресурсными состояниями.
См. также
- ИШиПО
- Метаверситет
- Педагогический поток
- Проект Маяка
- Психологический поток
- ФОЯН
- Школа ПроГород
- Экопоток
| ||||||||||||||||||||
