ВикиПротопия - Вклад участника [ru]

Семья

2023-04-12T13:16:30Z

Avertin:

{{Понятие}}
{{понятие}}

Семья — это [[малая социальная группа]], для которой характерны определенные внутригрупповые процессы и явления.

В участников семьи включаются:
* Муж \ жена
* Братья и сестры
* Родители
* Близкие родственники
* Близкие друзья

Между всеми участниками семьи возникают:
* Экономические связи
* Договорённости
* Общие цели
* Различных интересов
* Общие ценности
* Совместные мероприятия
* Общность культурных ритуалов.

==Источники информации==

*http://psychologiclub.com/semya-i-eyo-osnovnye-funkcii/

[[Категория:сфера жизни]]

Борьба с плохими запахами

2019-12-02T15:08:13Z

Avertin:

Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые могут возникать в помещении по разным причинам.

==Способы борьбы==
* '''Деструкция источника'''

Наиболее логичным способом является полноценное устранение источника запаха. Рекомендуется найти источник, выявить его опасность или необходимость для внешнего мира, затем при возможности устранить источник любыми доступными средствами. В качестве основных способов можно выделить "'''Уничтожение'''", "'''Вынос за пределы'''"

* '''Изоляция источника'''
Общим решением будет изоляция источника, чтобы неприятный запах физически не мог проникнуть сквозь оболочку.

* '''Абсорбция веществами'''
Как одним из решений, также можно выделить абсорбцию. Это значит, что запах будет не распространяться по помещению, а впитываться в некое вещество.
В бытовой практике распространено, что на кухне (или в другом складском помещении) можно положить мешочки с '''рисом\гречкой\перловкой'''\любой крупой, которая впитывает в себя влагу, вместе с ним и запах.
Лучше всего подойдут сильные абсорбенты, или же вещества с большим коэффициентом впитывания. К ним относятся: '''сода, уголь, песок, соль'''.

* '''Замещение аналогом'''
Как временное решение от запаха можно использовать '''туалетные освежители''' и '''эфирные масла'''. Можно ещё использовать свечи '''ароматизированные \ дымящиеся палочки'''. Таким образом запах по отношению к аромату будет более слабым, и незаметным для органов чувств.

* '''Активный фильтр'''
Если поставить на место, откуда распространяется запах (или около него) активный фильтр, то воздух будет со скоростью проходить через фильтр и очищаться от примесей. Чаще всего используются угольные фильтры.

* '''Увеличение давления'''
Ещё можно поступить с точки зрения физики - поставить '''Нагнетатель давления'''.
Давление изнутри будет выше - воздух не будет проникать со стороны.
Значит, и неприятного запаха не будет.
Данный способ предназначен для тех помещений, в которых есть возможность изолировать камеру, поскольку увеличенное давление можно создать только в сильно герметичных помещениях. Кроме того, следует учесть, что не всем людям (по состоянию здоровья) этот способ может подойти. В случае этого, рекомендуется вернуться к первым способам.

* '''Изоляция потребителя'''
Частным решением является противогаз. Как другое частное решение, можно предложить изолировать камеру, где находится человек, сделать её воздухонедоступной, герметичной.

==Поиск источника==
Если найти источник запаха не удаётся, рекомендуется прибегнуть к историческому способу поиску источника. Современным же способом является применение газоанализатора.
В старые времена газ был без запаха и когда происходили утечки, было очень тяжело определить его источник. Тогда они решили подкрашивать неким запахом аромат газа, чтобы у него было то, что можно индентифицировать при помощи органов чувств (ведь газ бесцветный).

{{Категория:Знание}}

Борьба с плохими запахами

2019-12-02T15:03:29Z

Avertin:

Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые могут возникать в помещении по разным причинам.

==Способы борьбы==
* '''Деструкция источника'''

Наиболее логичным способом является полноценное устранение источника запаха. Рекомендуется найти источник, выявить его опасность или необходимость для внешнего мира, затем при возможности устранить источник любыми доступными средствами. В качестве основных способов можно выделить "'''Уничтожение'''", "'''Вынос за пределы'''"

* '''Изоляция источника'''
Общим решением будет изоляция источника, чтобы неприятный запах физически не мог проникнуть сквозь оболочку.

* '''Абсорбция веществами'''
Как одним из решений, также можно выделить абсорбцию. Это значит, что запах будет не распространяться по помещению, а впитываться в некое вещество.
В бытовой практике распространено, что на кухне (или в другом складском помещении) можно положить мешочки с '''рисом\гречкой\перловкой'''\любой крупой, которая впитывает в себя влагу, вместе с ним и запах.
Лучше всего подойдут сильные абсорбенты, или же вещества с большим коэффициентом впитывания. К ним относятся: '''сода, уголь, песок, соль'''.

* '''Замещение аналогом'''
Как временное решение от запаха можно использовать '''туалетные освежители''' и '''эфирные масла'''. Можно ещё использовать свечи '''ароматизированные \ дымящиеся палочки'''. Таким образом запах по отношению к аромату будет более слабым, и незаметным для органов чувств.

* '''Увеличение давления'''
Ещё можно поступить с точки зрения физики - поставить '''Нагнетатель давления'''.
Давление изнутри будет выше - воздух не будет проникать со стороны.
Значит, и неприятного запаха не будет.
Данный способ предназначен для тех помещений, в которых есть возможность изолировать камеру, поскольку увеличенное давление можно создать только в сильно герметичных помещениях. Кроме того, следует учесть, что не всем людям (по состоянию здоровья) этот способ может подойти. В случае этого, рекомендуется вернуться к первым способам.

* '''Изоляция потребителя'''
Частным решением является противогаз. Как другое частное решение, можно предложить изолировать камеру, где находится человек, сделать её воздухонедоступной, герметичной.

==Поиск источника==
Если найти источник запаха не удаётся, рекомендуется прибегнуть к историческому способу поиску источника. Современным же способом является применение газоанализатора.
В старые времена газ был без запаха и когда происходили утечки, было очень тяжело определить его источник. Тогда они решили подкрашивать неким запахом аромат газа, чтобы у него было то, что можно индентифицировать при помощи органов чувств (ведь газ бесцветный).

{{Категория:Знание}}

Борьба с плохими запахами

2019-12-02T15:00:54Z

Avertin:

Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые могут возникать в помещении по разным причинам.

==Способы борьбы==
* '''Деструкция источника'''

Наиболее логичным способом является полноценное устранение источника запаха. Рекомендуется найти источник, выявить его опасность или необходимость для внешнего мира, затем при возможности устранить источник любыми доступными средствами. В качестве основных способов можно выделить "'''Уничтожение'''", "'''Вынос за пределы'''"

* '''Изоляция источника'''
Общим решением будет изоляция источника, чтобы неприятный запах физически не мог проникнуть сквозь оболочку.

* '''Абсорбция веществами'''
Как одним из решений, также можно выделить абсорбцию. Это значит, что запах будет не распространяться по помещению, а впитываться в некое вещество.
В бытовой практике распространено, что на кухне (или в другом складском помещении) можно положить мешочки с '''рисом\гречкой\перловкой'''\любой крупой, которая впитывает в себя влагу, вместе с ним и запах.
Лучше всего подойдут сильные абсорбенты, или же вещества с большим коэффициентом впитывания. К ним относятся: '''сода, уголь, песок, соль'''.

* '''Замещение аналогом'''
Как временное решение от запаха можно использовать '''туалетные освежители''' и '''эфирные масла'''. Можно ещё использовать свечи '''ароматизированные \ дымящиеся палочки'''. Таким образом запах по отношению к аромату будет более слабым, и незаметным для органов чувств.

* '''Увеличение давления'''
Ещё можно поступить с точки зрения физики - поставить '''Нагнетатель давления'''.
Давление изнутри будет выше - воздух не будет проникать со стороны.
Значит, и неприятного запаха не будет.
Данный способ предназначен для тех помещений, в которых есть возможность изолировать камеру, поскольку увеличенное давление можно создать только в сильно герметичных помещениях. Кроме того, следует учесть, что не всем людям (по состоянию здоровья) этот способ может подойти. В случае этого, рекомендуется вернуться к первым способам.

* '''Изоляция потребителя'''
Частным решением является противогаз. Как другое частное решение, можно предложить изолировать камеру, где находится человек, сделать её воздухонедоступной, герметичной.

==Поиск источника==
Если найти источник запаха не удаётся, рекомендуется прибегнуть к историческому способу поиску источника. Современным же способом является применение газоанализатора.
В старые времена газ был без запаха и когда происходили утечки, было очень тяжело определить его источник. Тогда они решили подкрашивать неким запахом аромат газа, чтобы у него было то, что можно индентифицировать при помощи органов чувств (ведь газ бесцветный).

{{Знание}}

Борьба с плохими запахами

2019-12-02T14:59:45Z

Avertin:

Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые могут возникать в помещении по разным причинам.

==Способы борьбы==
* '''Деструкция источника'''

Наиболее логичным способом является полноценное устранение источника запаха. Рекомендуется найти источник, выявить его опасность или необходимость для внешнего мира, затем при возможности устранить источник любыми доступными средствами. В качестве основных способов можно выделить "'''Уничтожение'''", "'''Вынос за пределы'''"

* '''Изоляция источника'''
Общим решением будет изоляция источника, чтобы неприятный запах физически не мог проникнуть сквозь оболочку.

* '''Абсорбция веществами'''
Как одним из решений, также можно выделить абсорбцию. Это значит, что запах будет не распространяться по помещению, а впитываться в некое вещество.
В бытовой практике распространено, что на кухне (или в другом складском помещении) можно положить мешочки с '''рисом\гречкой\перловкой'''\любой крупой, которая впитывает в себя влагу, вместе с ним и запах.
Лучше всего подойдут сильные абсорбенты, или же вещества с большим коэффициентом впитывания. К ним относятся: '''сода, уголь, песок, соль'''.

* '''Замещение аналогом'''
Как временное решение от запаха можно использовать '''туалетные освежители''' и '''эфирные масла'''. Можно ещё использовать свечи '''ароматизированные \ дымящиеся палочки'''. Таким образом запах по отношению к аромату будет более слабым, и незаметным для органов чувств.

* '''Увеличение давления'''
Ещё можно поступить с точки зрения физики - поставить '''Нагнетатель давления'''.
Давление изнутри будет выше - воздух не будет проникать со стороны.
Значит, и неприятного запаха не будет.
Данный способ предназначен для тех помещений, в которых есть возможность изолировать камеру, поскольку увеличенное давление можно создать только в сильно герметичных помещениях. Кроме того, следует учесть, что не всем людям (по состоянию здоровья) этот способ может подойти. В случае этого, рекомендуется вернуться к первым способам.

* '''Изоляция потребителя'''
Частным решением является противогаз. Как другое частное решение, можно предложить изолировать камеру, где находится человек, сделать её воздухонедоступной, герметичной.

==Поиск источника==
Если найти источник запаха не удаётся, рекомендуется прибегнуть к историческому способу поиску источника. Современным же способом является применение газоанализатора.
В старые времена газ был без запаха и когда происходили утечки, было очень тяжело определить его источник. Тогда они решили подкрашивать неким запахом аромат газа, чтобы у него было то, что можно индентифицировать при помощи органов чувств (ведь газ бесцветный).

Борьба с плохими запахами

2019-12-02T14:54:54Z

Avertin: Новая страница: «Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые м…»

Это небольшая практическая выдержка по способу борьбы с неприятными запахами, которые могут возникать в помещении по разным причинам.

==Способы борьбы==
* Деструкция источника

Наиболее логичным способом является полноценное устранение источника запаха. Рекомендуется найти источник, выявить его опасность или необходимость для внешнего мира, затем при возможности устранить источник любыми доступными средствами. В качестве основных способов можно выделить "'''Уничтожение'''", "'''Вынос за пределы'''"

* Изоляция источника
Общим решением будет изоляция источника, чтобы неприятный запах физически не мог проникнуть сквозь оболочку.

* Абсорбция веществами
Как одним из решений, также можно выделить абсорбцию. Это значит, что запах будет не распространяться по помещению, а впитываться в некое вещество.
В бытовой практике распространено, что на кухне (или в другом складском помещении) можно положить мешочки с рисом\гречкой\перловкой\любой крупой, которая впитывает в себя влагу, вместе с ним и запах.

* Замещение аналогом
Как временное решение от запаха можно использовать '''туалетные освежители''' и '''эфирные масла'''. Можно ещё использовать свечи '''ароматизированные \ дымящиеся палочки'''. Таким образом запах по отношению к аромату будет более слабым, и незаметным для органов чувств.

* Увеличение давления
Ещё можно поступить с точки зрения физики - поставить '''Нагнетатель давления'''.
Давление изнутри будет выше - воздух не будет проникать со стороны.
Значит, и неприятного запаха не будет.
Данный способ предназначен для тех помещений, в которых есть возможность изолировать камеру, поскольку увеличенное давление можно создать только в сильно герметичных помещениях. Кроме того, следует учесть, что не всем людям (по состоянию здоровья) этот способ может подойти. В случае этого, рекомендуется вернуться к первым способам.

* Изоляция потребителя
Частным решением является противогаз. Как другое частное решение, можно предложить изолировать камеру, где находится человек, сделать её воздухонедоступной, герметичной.

==Поиск источника==
Если найти источник запаха не удаётся, рекомендуется прибегнуть к историческому способу поиску источника. Современным же способом является применение газоанализатора.
В старые времена газ был без запаха и когда происходили утечки, было очень тяжело определить его источник. Тогда они решили подкрашивать неким запахом аромат газа, чтобы у него было то, что можно индентифицировать при помощи органов чувств (ведь газ бесцветный).

Лестница Развития

2019-03-06T00:06:55Z

Avertin: Новая страница: « {{исследование}} == Развитие личности == Развитие личности — это элемент общего формиров…»

{{исследование}}
== Развитие личности ==

Развитие личности — это элемент общего формирования человека, связанный с его сознанием и самосознанием. Касается сферы социализации, поскольку вне общества человек живет по законам животного мира.

Далее в статье представлена символическая лестница развития потребностного, чувственного, физического и умственного.

=== Лестница развития ===

# Что я хочу?
# Что я могу?
# Что я чувствую?
# Что я знаю?
# Я чувствую, что могу
# Я знаю, что могу
# Я знаю, что чувствую
# Я чувствую, что многое могу
# Я знаю, что многое чувствую
# Я могу знать больше
# Я могу чувствовать больше
# Я знаю, чего хочу
# Я хочу всё уметь
# Я хочу всё чувствовать
# Я хочу всё знать
# Я знаю, чего я не хочу
# Я знаю, чего я не умею
# Я знаю, чего я не чувствую
# Я хочу научиться всему
# Я могу научиться всему
# Я чувствую, что научусь всему
# Я знаю, что научусь всему
# Я учусь хотеть
# Я учусь уметь
# Я учусь чувствовать
# Я учусь знать
# Я хочу хотеть
# Я могу уметь
# Я чувствую, что чувствую
# Я знаю, что знаю
# Я всё могу
# Я всё чувствую
# Я всё знаю

Работа

2018-11-05T17:21:51Z

Avertin: Новая страница: «Типология работ: ==По виду деятельности== *Физическая (преодоление силовых полей) *Трансп…»

Типология работ:

==По виду деятельности==
*Физическая (преодоление силовых полей)
*Транспортная (курьерская доставка, передача ресурса, сообщения)
*Структурная (сортировка вещей, распределение, визуализация результатов)
*Аналитическая (анализ структур с последующей переработкой)
*Описательная (составление структур, написание статей, рисование)
*Творческая (изобретательство, придумывание принципиально новых вещей)

==По уровню делегирования задач==
*Индивидуальная (сам веду, иногда могу советоваться)
*Парная (работаем вместе регулярно, каждый вносит свой вклад в общее дело)
*Проектная (собираемся проектной группой, обсуждаем задачи вместе, каждый делает отдельно свою часть)
*Групповая (все работают вместе, каждый шаг обсуждается, все вносят свой вклад в каждую задачу)

[[Категория:Список]]

Потребности

2018-11-04T12:59:53Z

Avertin:

''Существуют три типа потребностей:''

'''Жизненноважные потребности:'''
*Энергетическая (пищевая)
*Дыхательная (окислительная)
*Нейромедиаторная (психическая)
*Терморегуляторная (тепловая)

'''Зоосоциальные потребности:'''
* Коммуникационная (общение)
* Одобрительная (признание)

'''Когнитивно-социальные потребности:'''
* Саморазвитие
* Самоактуализация
* Свобода (?)

Потребности

2018-11-04T12:58:24Z

Avertin: Новая страница: «''Существуют три типа потребностей:'' '''Жизненноважные потребности:''' *Энергетическая (пи…»

''Существуют три типа потребностей:''

'''Жизненноважные потребности:'''
*Энергетическая (пищевая)
*Дыхательная (окислительная)
*Нейромедиаторная (психическая)
*Терморегуляторная (тепловая)

'''Социальные потребности:'''
* Коммуникационная (общение)
* Одобрительная (признание)

'''Внутренние психические потребности:'''
* Саморазвитие
* Самоактуализация
* Свобода (?)

Холакратия

2018-11-01T23:20:20Z

Avertin: Важные характеристики Холакратии

{{понятие
|image =
|themes = холакратия, социократия
}}

Холакратия (пишется через «а») — подход к управлению организацией, в котором полномочия и ответственность распределяются по всей системе самоорганизующихся команд, вместо управленческой иерархии.

===На что опирается холакратия===

СОЦИОКРАТИЯ — тип устройства организации, в котором решения принимаются, только если о них знают все участники процесса и они в какой-то мере с ними согласны, а компания структурно состоит из полуавтономных кругов, которые иерархически связаны друг с другом через отдельных участников.

ГИБКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ — метод разработки программного обеспечения внутри самоорганизующихся групп специалистов, которые взаимодействуют друг с другом, чтобы находить решения постоянно меняющихся проблем.

БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО — концепция организации производства, которая рассчитана на минимизацию потерь. В оптимизации бизнеса принимают участие все сотрудники.

ТЕОРИЯ СТЕЙКХОЛДЕРОВ — теория в науке об управлении, согласно которой компания должна учитывать интересы всех стейкхолдеров, то есть заинтересованных сторон в широком смысле.

===Основные принципы Холакратии===
# Роли вместо позиций
# Распределение вместо делегирования
# Быстрые структурные преобразования
# Правила вместо политики

===Минусы холакратии===
*Концепцией владеет одна компания
*Дорогой и долгий процесс обучения
*Холакратия похожа на культ
*Частые встречи не всегда эффективны
*Проблемы контроля и самоорганизации структур
*Нанимать людей становится сложнее
*Отсутствие структуры порождает новые структуры

==см. также==
*https://libre.life/cracy/hola/ru
*https://libre.life/cracy/hola/glossary
*http://www.lookatme.ru/mag/how-to/inspiration-howitworks/214823-holacracy
[[Категория:система управления]]

Встреча

2018-10-16T18:48:31Z

Avertin:

==Типология встреч==
(в скобочках приведены примеры того, какие у нас они были)

* Тусовочная (день рождения, встреча Вани Кайра)
* Проектная (встречи рабочей группы перед погружением)
* Познавательная (Лаборатория Сильных Решений)
* Знакомства (Нетворкинг Димы и Антона)
* Ресурсная (встреча в мастерской Аркадия)
* Потребностная (траблшутинг Ираклия)
* Образовательная (метаверситет)
* Культурная (встречи домов)
* Ценностная

{{Шаблон:Формат
|image =
|goal =
|leadnum =
|partnum =
|themes =
|long =
|roles =
}}

Встреча

2018-10-16T18:29:56Z

Avertin:

==Типология встреч==
(в скобочках приведены примеры того, какие у нас они были)

* Тусовочная (день рождения, встреча Вани Кайра)
* Проектная (встречи рабочей группы перед погружением)
* Познавательная (Лаборатория Сильных Решений)
* Знакомства (Нетворкинг Димы и Антона)
* Ресурсная (встреча в мастерской Аркадия)
* Потребностная (траблшутинг Ираклия)
* Образовательная (метаверситет)
* Культурная (встречи домов)

{{Шаблон:Формат
|image =
|goal =
|leadnum =
|partnum =
|themes =
|long =
|roles =
}}

Встреча

2018-10-16T18:27:52Z

Avertin: Новая страница: «==Типология встреч== (в скобочках приведены примеры того, какие у нас они были) * Тусовочн…»

Переработка отходов в домашних условиях

2018-08-27T13:04:56Z

Avertin: Описал возможные виды переработки

=== Способы переработки ===
==== Органика ====
* Червячный компост — удобрения для почвы
* Экотуалет — химические реагенты и твёрдая органика
==== Вторсырье ====
* Спреcсовывание пластика — с дальнейшей утилизацией
* Макулатура — пергамент второй очистки
* Металлопереработка (в основном переплавка) — слитки из металлов
* Дровозаготовка (из деревянной мебели) — для твердотопливных печей
* Стеклопереплавка — слитки из стекла

{{понятие}}
https://moydom.media/gkh/pererabotka-othodov-v-doma-2703

Коливинг

2018-08-16T14:49:56Z

Avertin:

Коливинг вышел из так называемого термина sharing economy («долевая экономика», «совместное владение»).

=== Функциональное описание ===
Деятельность:
* Уборка
** Вынос мусора
** Структуризация
** Стирка
** Очистка пыли
* Готовка
* Ремонт
* Оформление
* Бюджетный учёт
* Приём гостей

=== Культурное описание ===
* Лексические нормы
* Алкогольные нормы
* Курительные нормы
* Нормы внешнего вида
* Отношение к хаосу в вещах
* Гигиена жильцов
* Норма собственности
* Принятие чужого мнения

=== Экология жизни ===
* Тепло
* Свет
* Шум
* Воздух
* Влажность
* Запылённость

=== Потребности ===
# Туалет
# Душ
# Сон
# Интимная жизнь
# Еда
# Болезнь
# Переодевание
# Творческий процесс
# Личные обсуждения
# Курение

Ссылки:
https://vc.ru/27456-kak-ustroeny-kolivingi

Коливинг

2018-08-16T14:41:44Z

Avertin: /* Культурное описание */

Коливинг вышел из так называемого термина sharing economy («долевая экономика», «совместное владение»).

=== Функциональное описание ===
Деятельность:
* Уборка
** Вынос мусора
** Структуризация
** Стирка
** Очистка пыли
* Готовка
* Ремонт
* Оформление
* Бюджетный учёт
* Приём гостей

=== Культурное описание ===
* Лексические нормы
* Алкогольные нормы
* Курительные нормы
* Нормы внешнего вида
* Отношение к хаосу в вещах
* Гигиена жильцов
* Норма собственности
* Принятие чужого мнения

=== Ценностное описание ===

=== Потребности ===

Ссылки:
https://vc.ru/27456-kak-ustroeny-kolivingi

Коливинг

2018-08-16T14:39:53Z

Avertin: /* Функциональное описание */

Коливинг

2018-08-15T16:57:27Z

Avertin: Заготовка для статьи про коливинг

Коливинг вышел из так называемого термина sharing economy («долевая экономика», «совместное владение»).

=== Функциональное описание ===

=== Культурное описание ===

=== Ценностное описание ===

=== Потребности ===

Ссылки:
https://vc.ru/27456-kak-ustroeny-kolivingi

Коммуникационные сокращения

2018-07-29T05:32:27Z

Avertin:

Составил список сокращений, чтобы можно было классифицировать любое сообщение в информационных системах (в том числе чатах) цифрами:
0. — непонимание
# — подтверждение
# — отказ
# — предложение
# — информационное сообщение
# — выражение статуса
# — эмоциональное выражение
# — желание общаться
# — позиционирование
# — выражение потребности
# — фантазирование
# — критика
# — поддержка
# — аргумент
# — контраргумент
# — побуждение
# — демотивация
# — уточнение
# — неприятие
# — вывод
# — сомнение

Коммуникационные сокращения

2018-07-29T05:31:26Z

Avertin: Новая страница: «Составил список сокращений, чтобы можно было классифицировать любое сообщение в информ…»

Составил список сокращений, чтобы можно было классифицировать любое сообщение в информационных системах (в том числе чатах) цифрами:
0 — непонимание
1 — подтверждение
2 — отказ
3 — предложение
4 — информационное сообщение
5 — выражение статуса
6 — эмоциональное выражение
7 — желание общаться
8 — позиционирование
9 — выражение потребности
10 — фантазирование
11 — критика
12 — поддержка
13 — аргумент
14 — контраргумент
15 — побуждение
16 — демотивация
17 — уточнение
18 — неприятие
19 — вывод
20 — сомнение

Лаборатория сильных решений

2018-07-24T20:48:13Z

Avertin: /* История проведения лабораторий */

{{Сообщество
|leaders=Дмитрий Лейкин
|partners=Дом Протопии
|themes=коллективное мышление
|cities=Москва
|vk=https://vk.com/powerfulsolutions_session
|vk_id=160499364
}}
[[Категория:Лаборатория]]

Цель нашей Лаборатории - нахождение сильных решений для актуальных, практических и невозможных задач с помощью методов научного исследования и коллективного мышления. Мы верим, что любая задача, даже та, которая кажется невозможной, может быть решена, если к ней будет правильно приложена сила человеческого разума.

==Технология==
* Технология лаборатории является свободной и открытой для использования любым коллективом.
* Лаборатория - это процесс, генерирующий любые другие процессы.
* На лаборатории проводится рефлексия существующих решений и генерация новых.
* Все процессы лаборатории являются коллективными. Оргпроцессы - тоже.
* Лаборатория проводится, если на нее пришло хотя бы два человека.
* Лаборатории проводятся регулярно.
* Между лаборатории общение может продолжаться, в том числе в чатах и других средствах коммуникации.
* После каждой лаборатории должны публиковаться отчуждаемые материалы.
* Задача на лаборатории решается до тех пор, пока не будет достигнут практический результат.
* Из процесса решения задач могут выделиться отдельные проекты.
* Лаборатории по решению разных задач могут проводиться параллельно и независимо.
* Любой возникающий барьер в любом процессе - задача для лаборатории.

== Алгоритм проведения лаборатории ==
# Определяется интересующая задача
# Выбирается место и время проведения Лаборатории
# Делается анонс
# Все, кому интересно решение этой задачи, приходят на Лабораторию
# Если на Лабораторию пришло хотя бы два человека, Лаборатория проводится
# Вначале люди обмениваются своими знаниями на тему решения этой задачи
# Затем коллективно генерируют новые решения этой задачи
# Решения проверяются на практике, если они подтверждаются - публикуются как подтвержденные
# Лабораторных сессий может производится несколько для одной задачи.
# После каждой сессии желательно публиковать какие-либо записи
# Оргмоменты также решаются коллективно

== История проведения лабораторий ==
Темы лабораторий и даты:
# Московские сообщества и пространства (27-01-18)
# Бюро работодателей (03-02-18)
# Сеть работников (10-02-18)
# Доступные пространства для сообществ (17-02-18)
# Самоокупаемость и личные задачи (24-02-18)
# Личные проблемы и коллективные процессы (10-03-18)
# Противоречия образов жизни/личное время (17-03-18)
# Прототип постиндустриального общества (24-03-18)
# Физико-математическая модель закрытой общности (31-03-18)
# Виды социальных сетей и их модели (07-04-18)
# Культурные модели социосистем (14-04-18)
# Эмоции и как с ними работать (21-04-18)
# Социальные контакты и их развитие (28-04-18)
# Векторы интересов, лестница Бертрана Рассела (05-05-18)
# Деньги и ресурсы в сообществах (12-05-18)
# Регулярная деятельность для человека (26-05-18)
# Ретроспективный анализ и история (02-06-18)
# Проблемы коммуникаций (09-06-18)
# Социальная среда (21-07-18)

Открытый диалог

2018-07-15T15:26:36Z

Avertin: Новая страница: «Это практика ведения дискуссии, в формате диалога через восприятие и чувственное пережи…»

Это практика ведения дискуссии, в формате диалога через восприятие и чувственное переживание, без прямого обращения.

=== Принципы открытого диалога ===

* Ясная общая цель каждого участника
* Стремление участников к максимальной честности и открытости
* Искреннее выражение переживаний, соответствующих цели - на группе мы говорим только о себе, стремимся выражать в общее поле группы наши чувства, которые испытываем в настоящий момент времени, наполняя это общее поле разными красками чувств и переживаний каждого участника.
* Принятие, отказ от долженствований и ожиданий, диалог без критики и осуждений, без навязывания, "лечения" и "учения"
* Личная практика - мы не ждем открытого диалога от других участников
* В любой момент времени каждый участник может выйти из диалога, почувствовав завершенность и мягко сообщив об этом группе

=== Сферы применения ===
* восстановление психологического здоровья
* семейные отношения
* рабочие вопросы и конфликты
* творческие задачи
* развитие сообществ и объединение людей в городах

Обсуждение:Сообщество

2018-07-14T19:38:08Z

Avertin: Новая страница: «ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ЛИЧНОГО РАЗОРУЖЕНИЯ ГРУППА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СРАЖАТЬСЯ МИЛОСЕРДНО ГРУППА,…»

ЛАБОРАТОРИЯ ДЛЯ ЛИЧНОГО РАЗОРУЖЕНИЯ
ГРУППА, КОТОРАЯ МОЖЕТ СРАЖАТЬСЯ МИЛОСЕРДНО
ГРУППА, В КОТОРОЙ ВСЕ — ЛИДЕРЫ

Это приколы или что? Что это всё значит? Avertin - 14.07.18 22:04

Цельная общность

2018-06-27T10:01:09Z

Avertin: важная терминология

{{понятие}}

Поскольку для термина "сообщество" используется слишком много широких определений, было введено данное понятие.

Оно образуется от предыдущего термина "сообщество", при этом для него сформулировано четыре базовых критерия:
# Общность интересов
# Общность связей людей
# Регулярные живые встречи
# Ответственность за участие

Важно понимать, что только при наличии всех четырёх критериев, цельная общность является полноценной, в отличие от различных открытых реальных и виртуальных сообществ.

Чумодан

2018-06-19T22:16:52Z

Avertin:

{{Место
|image=чумодан.jpeg
|type=Благотворительный сервис по вывозу ненужных вещей
|address=1-я Машиностроения, 10
|vk=https://vk.com/chumodancom
}}
Что такое '''Чумодан'''? Это московский социальный проект по вывозу ненужных вещей и огромная, очень уютная и дешевая барахолка.
==Источники информации==
*http://chumodan.com/
[[Категория:Место]]

Лаборатория сильных решений

2018-06-15T06:25:02Z

Avertin: /* Алгоритм проведения лаборатории */

Лаборатория сильных решений

2018-06-15T06:12:11Z

Avertin: Добавил важный исторический блок

{{Сообщество
|leaders=Дмитрий Лейкин
|partners=Дом Протопии
|themes=коллективное мышление
|cities=Москва
|vk=https://vk.com/powerfulsolutions_session
|vk_id=160499364
}}
[[Категория:Лаборатория]]

Цель нашей Лаборатории - нахождение сильных решений для актуальных, практических и невозможных задач с помощью методов научного исследования и коллективного мышления. Мы верим, что любая задача, даже та, которая кажется невозможной, может быть решена, если к ней будет правильно приложена сила человеческого разума.

==Технология==
* Технология лаборатории является свободной и открытой для использования любым коллективом.
* Лаборатория - это процесс, генерирующий любые другие процессы.
* На лаборатории проводится рефлексия существующих решений и генерация новых.
* Все процессы лаборатории являются коллективными. Оргпроцессы - тоже.
* Лаборатория проводится, если на нее пришло хотя бы два человека.
* Лаборатории проводятся регулярно.
* Между лаборатории общение может продолжаться, в том числе в чатах и других средствах коммуникации.
* После каждой лаборатории должны публиковаться отчуждаемые материалы.
* Задача на лаборатории решается до тех пор, пока не будет достигнут практический результат.
* Из процесса решения задач могут выделиться отдельные проекты.
* Лаборатории по решению разных задач могут проводиться параллельно и независимо.
* Любой возникающий барьер в любом процессе - задача для лаборатории.

== Алгоритм проведения лаборатории ==
# Определяется интересующая задача
# Выбирается место и время проведения Лаборатории
# Делается анонс
# Все, кому интересно решение этой задачи, приходят на Лабораторию
# Если на Лабораторию пришло хотя бы два человека, Лаборотория проводится
# Вначале люди обмениваются своими знаниями на тему решения этой задачи
# Затем коллективно генерируют новые решения этой задачи
# Решения проверяются на практике, если они подтверждаются - публикуются как подтвержденные
# Лабораторных сессий может производится несколько для одной задачи.
# После каждой сессии желательно публиковать какие-либо записи
# Оргмоменты также решаются коллективно

== История проведения лабораторий ==
Темы лабораторий и даты:
# Московские сообщества и пространства (27-01-18)
# Бюро работодателей (03-02-18)
# Сеть работников (10-02-18)
# Доступные пространства для сообществ (17-02-18)
# Самоокупаемость и личные задачи (24-02-18)
# Личные проблемы и коллективные процессы (10-03-18)
# Противоречия образов жизни/личное время (17-03-18)
# Прототип постиндустриального общества (24-03-18)
# Физико-математическая модель закрытой общности (31-03-18)
# Виды социальных сетей и их модели (07-04-18)
# Культурные модели социосистем (14-04-18)
# Эмоции и как с ними работать (21-04-18)
# Социальные контакты и их развитие (28-04-18)
# Векторы интересов, лестница Бертрана Рассела (05-05-18)
# Деньги и ресурсы в сообществах (12-05-18)
# Регулярная деятельность для человека (26-05-18)
# Ретроспективный анализ и история (02-06-18)
# Проблемы коммуникаций (09-06-18)

Проблемы города

2018-06-13T03:32:46Z

Avertin: Новая страница: «В этом разделе собраны основные проблемы современных городов, которые пытается решить у…»

В этом разделе собраны основные проблемы современных городов, которые пытается решить урбанистика.

=== Пешеходные ===
* Подземные переходы
* Заборы вдоль дороги
* Отсутствие тротуаров
* Дворовые парковки

=== Дорожные ===
* Нехватка светофоров
* Неграмотные развязки
* Обилие железнодорожных переездов

=== Транспортные ===
* Частное маршрутное такси
* Вход в переднюю дверь
* Отсутствие логичных переходов
* Запреты на водный транспорт
* Ограничение мототранспорта
* Нерегулярный режим работы

=== Архитектурные ===
* Несоответствие новых дверей и окон стилю здания
* Выбивающиеся из общей стилистики фонари и заборы
* Укладка плитки и брусчатки, не соответствующая стилю улицы
* Отсутствие ремонта фасадов зданий
* Обилие рекламы на фасадах
* Отсутствие зелёных насаждений

=== Экологические ===
* Отсутствие шумозащитных полос у транспортных магистралей
* Повсеместная укладка асфальта
* Ежегодная уборка листьев из-под деревьев
* Аттракционы в открытых общественных местах
* Внутридомовые мусоропроводы
* Свалки мусора
* Грязные заводы в черте города

Ресурсное состояние

2018-06-10T23:46:48Z

Avertin:

{{понятие}}

'''Ресурсное состояние''' - Индивидуальное психофизиологическое состояние готовности человека к конкретной ситуации.
Также это состояние человека, в котором он может эффективно работать и действовать.

[[Категория:Социогуманитарные технологии]]

Галечная индустрия

2018-06-01T02:02:33Z

Avertin: Рубило - это русский вариант слова Чоппер.

{{Технология
|image =
|at=
|from=
|instruments =
|sources = галька
|energy=
|products = рубило
}}
галечная индустрия - изготовление орудий/инструментов из галек и камней методом оббивки.

Общение

2018-05-25T15:42:52Z

Avertin: Важная структурная страница, мы должны понимать контексты нашего общения

Общение — это процесс коммуникации между людьми.

== Функции общения ==
* 1.'''Контактная или коммуникационная''' — требуется для инициации общения
''Примеры: "Привет", "Эй", "Здравствуйте", Любое обращение.''
* 2.'''Когнитивная или познавательская''' — работает как способ познания мира через общение.
''Примеры: Школьный урок, Лекция, Семинар''
* 3.'''Информационная''' — способ сообщения технических сведений
''Примеры: "Кафе закрывается в 21", "Здесь запрещено курить", "Завтра будет дождь"''
* 4. '''Конативная или побудительная''' — требуется для передачи управляющего воздействия на человека, координация действий.
* 4.1. Повелительное или приказное
''Примеры: "Завтра сделать к 9", "Сделать десять отжиманий!", "Сходи за продуктами"''
* 4.2. Предложение или мотивационное
''Примеры: "Давайте встретимся в пятницу вечером", "Кто хочет пойти в парк?", "Что вы думаете насчёт переезда?"''
* 4.3. Срочное или временное
''Примеры: "Нужно поготовить документ анонса к 10 утра", "Срок проекта — до пятницы", "Сегодня работаем ещё три часа"''
* 4.4. Ресурсное или обмен
''Примеры: "За эту услугу я плачу 5 рублей", "Когда вернёшься с документами, получишь деньги", "Дай мне пирог, а я дам тебе чай"''
* 5. '''Эмотивная''' — требуется для совместного переживания различных эмоций
''Примеры: Поход в кино, театр, вечеринку; Рассказ шутки, анекдота, истории; Настольные или компьютерные игры; Критика, выражение чувств;''

== Виды общения ==
В зависимости от используемой техники общения и его целей можно выделить следующие виды:
* '''Контакт масок''' — формальное общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника. Используются привычные маски (вежливости, учтивости, безразличия, скромности, участливости и т. п.) — набор выражений лица, жестов, стандартных фраз, позволяющих скрыть истинные эмоции, отношение к собеседнику.
* '''Светское общение''' — его суть в беспредметности, то есть люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях; это общение закрытое, потому что точки зрения людей на тот или иной вопрос не имеют никакого значения и не определяют характера коммуникации. Например: формальная вежливость, ритуальное общение.
* '''Формально-ролевое общение''' — когда регламентированы и содержание, и средства общения и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли.
* '''[[Деловое общение]]''' — общение, при котором происходит обмен информацией для достижения коммерческой выгоды. Оно возникает на основе и по поводу определенного вида деятельности. При деловом общении не учитывают особенности личности, характера, настроения собеседника, но интересы дела более значимы, чем возможные личностные расхождения.
* '''Межличностное общение''' (интимно-личностное) — раскрываются глубинные структуры личности.
* '''Манипулятивное общение''' — направлено на получение выгоды от собеседника.

== Источники ==
*Выготский Л. С. Мышление и речь.
*Жинкин Н. И. Речь как проводник информации.

Морфологический анализ

2018-05-25T14:34:54Z

Avertin: /* Пример */

'''Морфологический анализ''' (метод морфологического анализа) — основан на подборе возможных решений для отдельных частей задачи (так называемых морфологических признаков, характеризующих устройство) и последующем систематизированном получении их сочетаний (комбинировании). Относится к эвристическим методам. 

Для проведения морфологического анализа необходима точная формулировка проблемы для рассматриваемой системы. В итоге даётся ответ на более общий вопрос посредством поиска всевозможных вариантов частных решений, независимо от того, что в исходной задаче речь шла только об одной конкретной системе.

==Суть метода ==

Основные этапы применения метода.

1. Выясняется цель задачи — поиск вариантов [[Функционально-физическая схема|функциональных схем]], либо [[Принцип действия|принципов действия]], либо [[Структурная модель|структурных схем]], либо конструктивных разновидностей разрабатываемой системы. Возможно исследование одновременно по нескольким признакам.

2. Выделяют узловые точки (оси, отдельные части задачи), которые характеризуют разрабатываемую систему с позиции ранее сформулированной цели. Это могут быть частные функции [[методы проектирования|подсистем]], принципы их работы, их форма, расположение, характеристики и свойства (состояние вещества и энергии, вид совершаемого движения, физические, химические, биологические, психологические, потребительские свойства и т. д.). Удобно предварительно (допустим, из анализа аналогичной системы) построить соответствующую [[блок-схема|блок-схему]] (функционирования, принципа действия, структурную схему), элементы которой и образуют узлы.

Количество узлов обычно выбирается из условия обозримости и реальности анализа получаемых впоследствии вариантов: при ручной обработке — 4…7 узлов, при работе на компьютере — в пределах физической возможности вычислительной техники и отведенного на решение задачи времени. Удобно задачу решать в ряд этапов: сначала по ограниченному числу наиболее важных узловых точек, а затем — для дополнительных, второстепенных или выявленных в ходе анализа и представляющих интерес новых узлов.

3. Для каждой узловой точки предлагаются варианты решений: либо исходя из личного опыта (зависит от эрудиции), либо беря их из справочников и банков (баз) данных (то есть на каждую ось нанизываются возможные решения, по аналогии со счетами).

Варианты должны охватывать всю область возможных решений для данной узловой точки. Но чтобы задача была обозримой, рекомендуется сначала выделять укрупненно-обобщенные группы вариантов, которые при необходимости впоследствии конкретизируются. Варианты могут быть не только реальные, но и фантастические.

4. Проводят полный перебор всех вариантов решений (каждый раз берут по одному варианту для каждой оси) с проверкой комбинаций на соответствие условиям задачи, на несовместимость отдельных вариантов в предлагаемой их общей группе, на реализуемость и иные условия.

При необходимости для выбранных решений можно повторить морфологический анализ, конкретизируя узлы (оси) и варианты. Морфологический анализ удобнее и нагляднее проводить с применением морфологических таблиц (ящиков).

== Пример ==
Например, необходимо предложить новую эффективную конструкцию устройства для транспортирования по снегу — [[снегоход]]а.

Точное определение класса изучаемых систем (устройств) позволяет раскрыть основные характеристики или параметры, облегчающие поиск новых решений. Применительно к снегоходу как транспортному средству морфологическими признаками могут быть функциональные узлы снегохода: А — двигатель, Б — движитель, В — опора кабины, Г — управление, Д — обеспечение заднего хода и т. п.

[[Матрица]] — символическая форма описания решений. Она дает представление о всех возможных конструктивных схемах снегохода путём фиксирования в каждой строке матрицы одного из элементов. Набор этих элементов будет представлять возможный вариант исходной задачи. Рассматривая разные сочетания этих элементов, можно получить большое сочетание всевозможных вариантов решений, в том числе и самых неожиданных. Так, морфологическая матрица для реактивных двигателей, работающих на химическом топливе, построенная Ф. Цвикки, содержала 576 возможных вариантов решений.

Ответственный этап метода — оценка вариантов решений, вытекающих из структуры морфологической матрицы. Сравнивают варианты по одному или нескольким наиболее важным для данной технической системы [[показатель качества|показателям]].

=== Морфологический ящик ===

{|class='wikitable'
|
!характеристика
!colspan=6|свойства
|-
! || ||1||2||3||4||5||…
|-
!А
|двигатель||внутреннего сгорания||газовая турбина||электродвигатель||реактивный двигатель||5||…
|-
!Б
|движитель||воздушный винт||гусеницы||лыжи||снегомёт||шнеки||…
|-
!В
|опора кабины||на снег||на двигатель||на движитель||4||5||…
|-
!Г
|управление||1||2||3||4||5||…
|-
!Д
|обеспечение заднего хода||1||2||3||4||5||…
|-
|-
|}

Цвикки формулирует этапы ММЯ так:

1. Точно сформулировать проблему, подлежащую решению.

2. Выявить и охарактеризовать все параметры, которые могли бы войти в решение заданной проблемы.

3. Сконструировать морфологический ящик или многомерную матрицу, содержащую все решения заданной проблемы.

4. Все решения, содержащиеся в морфологическом ящике, внимательно проанализировать и оценить с точки зрения целей, которые должны быгть достигнуты:.

5. Выбрать и реализовать наилучшие решения (при условии наличия необходимых средств). Этот этап практической реализации требует дополнительного морфологического исследования.

==Применение==
Метод морфологического ящика, или же сам непосредственный морфологический анализ применяется при необходимости решения сложной задачи, которая требует комбинации множества разных критериев. Когда же не один из критериев заранее нельзя просчитать точно, можно воспользоваться этим методом. Но в конце придётся профильтровать вручную каждый из получившихся решений.

==Литература==
* http://didaktor.ru/metod-morfologicheskogo-yashhika-kak-gruppovaya-forma-obucheniya/
* http://brainmod.ru/magazine/article-morphological-analysis-of-fritz-zwicky/

Инструмент

2018-05-21T21:51:40Z

Avertin: /* типы */

{{понятие}}
инструмент - целевое средство воздействия на объект, преобразования и создания объекта.

==Типы==

*Каменный инструмент -[[Каменная индустрия]]
*Керамический инструмент
*Медный инструмент
*Бронзовый инструмент
*Железный инструмент
*Стальной инструмент

Технология

2018-05-21T21:48:38Z

Avertin: /* Этапы развития */

{{понятие}}

Технология/Методика (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — «слово», «мысль», «смысл», «понятие») — совокупность методов/приемов и инструментов для достижения желаемого результату/эффекту;

В широком смысле Технология — применение [[научное знание|научного знания]] для решения практических задач. Технология включает в себя способы работы, её режим, последовательность действий.

Технология описывают метод перевода перевода одних [[ресурс]]ов в другие ресурсы.

==типы==

* [[Социогуманитарные технологии]]
* МедиаТехнологии
* Информационные Технологии
* Промышленные Технологии
* Агротехнологии: [[Растеневодство]], [[Вертикальная фермы]]

==Этапы развития==

*Галечная индустрия
*[[Каменная индустрия]]
*Керамическая индустрия
*Медная индустрия
*Бронзовая индустрия
*Железная индустрия
*Топливная индустрия
*Cтальная индустрия
*Электронная индустрия
*Полимерная индустрия

==Источники информации==

*https://broad-education.atlassian.net/wiki/spaces/COM/pages/1540230
*https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F
*http://topknowledge.ru/tekhnika-i-tekhnologii/1959-tekhnologicheskaya-deyatelnost.html

[[Категория:Понятие]]

Закон Парето

2018-05-10T16:53:30Z

Avertin: Новая страница: «'''Закон Парето''' (''принцип Парето'', ''принцип 20/80'') — эмпирическое правило, чаще всего фор…»

'''Закон Парето''' (''принцип Парето'', ''принцип 20/80'') — эмпирическое правило, чаще всего формулируется как ''«20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий — лишь 20% результата»''

Приводимые в законе цифры нельзя считать безусловно точными: это скорее просто [[Мнемоника|мнемоническое]] правило, нежели реальные ориентиры.

Соблюдение принципа 80/20 очень часто встречается в самых разных областях. Например, во многие времена во многих сообществах оказывалось, что 20% людей обладают 80% капитала, в бизнесе зачастую 20% покупателей или постоянных клиентов приносят 80% прибыли. Но прежде всего обращать внимание надо не на числа, а сам факт их существенного различия, конкретные цифры степени неравномерности могут быть любыми.

== Проблемы выявления соотношения==

Несмотря на то, что «20% усилий дают 80% результата», часто невозможно организовать деятельность так, чтобы не затрачивать остальные 80% усилий. В качестве примера можно указать компанию, которая оказывает комплекс услуг заказчику, из которых наиболее прибыльными являются только 20%; но заказчик не согласен получать только эти услуги, ему необходимы все 100% (так называемый «ассортиментный ряд»; в том числе, чтоб «было из чего выбрать»).
В науке существует аналогичный принцип, который гласит, что «20% ученых совершают 80% открытий и создают 80% изобретений, но это было бы невозможно, если бы не было оставшихся 80% ученых».

Конфликт целей

2018-05-08T13:32:14Z

Avertin: Новая страница: «Это особое состояние социальной среды, когда участники собрались по контексту решать од…»

Это особое состояние социальной среды, когда участники собрались по контексту решать одну задачу, но на деле каждый преследует собственную цель. И из-за того, что часто эти цели скрыты, то и открытого диалога сложно достичь, чтобы прийти к согласию по общему вопросу.
== Виды конфликта ==
* Целевой конфликт (основной) — участвующие в ситуации стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем.
* Конфликт во взглядах — участвующие в ситуации расходятся в идеях и мыслях по решаемой проблеме.
* Чувственный конфликт — участники по-различному воспринимают сложившуюся ситуацию, и она вызывает у них разные чувства и эмоции.

==Роли в конфликте ==
* Медиаторы — умеющие договариваться и находить компромисс, хорошие коммуникаторы
* Спонсоры — имеют материальные ресурсы, готовые вложиться в процесс
* Рабочие — готовы проявлять активность в деятельности
* Философы — идейные вдохновители, но как правило не склонны активно вмешиваться в процесс
* Паразиты — хотят получить чужие ресурсы, не вкладываясь
* Болтуны — много говорят, любят обсуждать проблемы, низкая активность в деятельности
* Исследователи — интересен сам процесс исследования и экспериментов предметной области, ресурсы и деятельность мало интересуют
* Бизнесмены — в любом процессе видят либо источник дохода, либо анализируют на окупаемость
* Игроки — им интересна социальная игра, процесс взаимодействия между людьми, любят экспериментировать, внося новый элемент в игру

==Методы решения ==
Начинать любое обсуждение с постановки вопроса "Зачем мы тут собрались" и постоянно возвращаться к нему, если участники отклоняются от общей цели.

{{Понятие}}

Сапфир

2018-04-23T08:12:41Z

Avertin:

{{Место
|activity=Образовательная и исследовательская
|formats=Тематические семинары, мероприятия, экскурсии
|themes=Творчество, технологии, обучение
|cities=Москва
|vk=https://vk.com/mitcsapfir
|vk_id=mitcsapfir
}}
ЦМИТ "Сапфир"
Щербаковская ул., 53
Проводятся мероприятия на базе молодёжного инновационно-технического технопарка "Сапфир": открытые мастер-классы, лекции, конкурсы, соревнования.

Мотивация

2018-04-23T08:10:34Z

Avertin:

Мотивация — это процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

==Основы понятия из психологии ==
Мотив — одно из ключевых понятий психологической теории деятельности, разрабатывавшейся ведущими советскими психологами А. Н. Леонтьевым и С. Л. Рубинштейном. Наиболее простое определение мотива в рамках этой теории: «Мотив — это опредмеченная потребность»[1]. Мотив часто путают с потребностью и целью, однако потребность — это, по сути, неосознаваемое желание устранить дискомфорт, а цель — результат сознательного целеполагания, выбора предмета (объекта), удовлетворяющего требованиям мотива.

=== Примеры ===
Жажда — это потребность, желание утолить жажду — это цель, а бутылка с водой, к которой человек тянется — это мотив.
Можно также понимать жажду как чувство, ощущение (жажды), а потребность — как необходимость иметь определённое количество воды в организме, тогда цель поведения — утолить жажду, то есть оптимизировать количество воды в организме (но не бутылка с водой). В таком контексте «мотив — это ресурс (вода), стремление получить или сохранить который обусловливает поведение субъекта».

== Оптимальная мотивация ==
[[Файл:Motivation.jpg|мини]]
Известно, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходима достаточная мотивация. Однако, если мотивация слишком сильна, увеличивается уровень активности и напряжения, вследствие чего в деятельности (и в поведении) наступают определённые разлады, то есть эффективность работы ухудшается. В таком случае высокий уровень мотивации вызывает нежелательные эмоциональные реакции (напряжение, волнение, стресс и т. п.), что приводит к ухудшению деятельности.

Экспериментально установлено, что существует определённый оптимум (оптимальный уровень) мотивации, при котором деятельность выполняется лучше всего (для данного человека, в конкретной ситуации). Последующее увеличение мотивации приведёт не к улучшению, а к ухудшению эффективности деятельности. Таким образом, очень высокий уровень мотивации не всегда является наилучшим. Существует определённая граница, за которой дальнейшее увеличение мотивации приводит к ухудшению результатов.

==Ссылки==
* http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=6661
* http://www.psychologies.ru/people/dmitriy-leontev-motivatsiya-knuta-i-pryanika-silno-pereotsenivaetsya/

Файл:Motivation.jpg

2018-04-23T07:51:50Z

Avertin: diagram of motivation

diagram of motivation

Мотивация

2018-04-23T07:51:13Z

Avertin: Новая страница: «Мотивация — это процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность,…»

Мотивация — это процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

==Основы понятия из психологии ==
Мотив — одно из ключевых понятий психологической теории деятельности, разрабатывавшейся ведущими советскими психологами А. Н. Леонтьевым и С. Л. Рубинштейном. Наиболее простое определение мотива в рамках этой теории: «Мотив — это опредмеченная потребность»[1]. Мотив часто путают с потребностью и целью, однако потребность — это, по сути, неосознаваемое желание устранить дискомфорт, а цель — результат сознательного целеполагания, выбора предмета (объекта), удовлетворяющего требованиям мотива.

=== Примеры ===
Жажда — это потребность, желание утолить жажду — это цель, а бутылка с водой, к которой человек тянется — это мотив.
Можно также понимать жажду как чувство, ощущение (жажды), а потребность — как необходимость иметь определённое количество воды в организме, тогда цель поведения — утолить жажду, то есть оптимизировать количество воды в организме (но не бутылка с водой). В таком контексте «мотив — это ресурс (вода), стремление получить или сохранить который обусловливает поведение субъекта».

== Оптимальная мотивация ==

Известно, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходима достаточная мотивация. Однако, если мотивация слишком сильна, увеличивается уровень активности и напряжения, вследствие чего в деятельности (и в поведении) наступают определённые разлады, то есть эффективность работы ухудшается. В таком случае высокий уровень мотивации вызывает нежелательные эмоциональные реакции (напряжение, волнение, стресс и т. п.), что приводит к ухудшению деятельности.

Экспериментально установлено, что существует определённый оптимум (оптимальный уровень) мотивации, при котором деятельность выполняется лучше всего (для данного человека, в конкретной ситуации). Последующее увеличение мотивации приведёт не к улучшению, а к ухудшению эффективности деятельности. Таким образом, очень высокий уровень мотивации не всегда является наилучшим. Существует определённая граница, за которой дальнейшее увеличение мотивации приводит к ухудшению результатов.

==Ссылки==
* http://msupsyj.ru/articles/detail.php?article=6661
* http://www.psychologies.ru/people/dmitriy-leontev-motivatsiya-knuta-i-pryanika-silno-pereotsenivaetsya/

Тест Люшера

2018-04-22T05:17:05Z

Avertin: Новая страница: «Это психологический условно-цветовой тест, который определяет текущий эмоциональный фо…»

Это психологический условно-цветовой тест, который определяет текущий эмоциональный фон и состояние человека (во время прохождения теста).

По мнению Люшера, восприятие цвета объективно и универсально, но цветовые предпочтения являются субъективными, и это различие позволяет объективно измерить субъективные состояния с помощью цветового теста.

==Методика тестирования==
Тестируемому на выбор предлагается набор из восьми цветов: серого (0), тёмно-синего (1), сине-зелёного (2), красно-жёлтого (3), жёлто-красного (4), красно-синего или фиолетового (5), коричневого (6) и чёрного (7).

Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, однако недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета только исходя из своего личного отношения.

Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, какое состояние человека на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов.

Результаты цветовой диагностики Люшера позволяют произвести индивидуальную оценку и дать профессиональные рекомендации о том, как можно избежать психологического стресса и физиологических симптомов, к которым он приводит. Кроме того, тест Люшера предоставляет дополнительную информацию для психотерапии.

Сторонники применения теста Люшера утверждают, что он позволяет провести быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной при простом ранжировании цветов.

==Интерпретация ==
Основные цвета:

1) синий — символизирует спокойствие, удовлетворенность;

2) сине-зеленый — чувство уверенности, настойчивость, иногда упрямство;

3) оранжево-красный — символизирует силу волевого усилия, агрессивность, наступательные тенденции, возбуждение;

4) светло-желтый — активность, стремление к общению, экспансивность, веселость.

При отсутствии конфликта в оптимальном состоянии основные цвета должны занимать преимущественно первые пять позиций.

Дополнительные цвета: 5) фиолетовый; 6) коричневый, 7) черный, 8) нулевой(0). Символизируют негативные тенденции: тревожность, стресс, переживание страха, огорчения. Значение этих цветов (как и основных) в наибольшей степени определяется их взаимным расположением, распределением по позициям
=== Зависимость от порядка ===
На основании анализа более 36 000 результатов исследований М. Люшер дал примерную характеристику выбранных позиций:

1-я позиция отражает средства достижения цели (например, выбор синего цвета говорит о намерении действовать спокойно, без излишнего напряжения);

2-я позиция показывает цель, к которой стремится испытуемый;

3-я и 4-я позиции характеризуют предпочтение цвету и отражают ощущение испытуемым истинной ситуации, в которой он находится, или же образ действий, который ему подсказывает ситуация;

5-я и 6-я позиции характеризуют безразличие к цвету, нейтральное к нему отношение. Они как бы свидетельствуют, что испытуемый не связывает свое состояние, настроение, мотивы с данными цветами. Однако в определенной ситуации эта позиция может содержать резервную трактовку цвета, например, синий цвет (цвет покоя) откладывается временно как неподходящий в данной ситуации;

7-я и 8-я позиции характеризуют негативное отношение к цвету, стремление подавить какую-либо потребность, мотив, настроение, отражаемые данным цветом.
==Ссылки==
http://psytests.org/luscher/fullcolor-run.html

Обсуждение:Сапфир

2018-04-15T05:09:23Z

Avertin:

== место или сообщество? ==

Это место или сообщество? --[[Участник:Princenoire|Princenoire]] ([[Обсуждение участника:Princenoire|обсуждение]]) 12:35, 11 апреля 2018 (GMT-3)
* Мы поговорили с Димой, и я понял, что это действительно скорее место, чем сообщество. Вот только как теперь изменить категорию страницы? --[[Участник:Avertin|Avertin]] ([[Обсуждение участника:Avertin|Avertin]]) 8:12, 15 апреля 2018 (GMT-3)

Морфологический анализ

2018-04-11T07:48:00Z

Avertin:

'''Морфологический анализ''' (метод морфологического анализа) — основан на подборе возможных решений для отдельных частей задачи (так называемых морфологических признаков, характеризующих устройство) и последующем систематизированном получении их сочетаний (комбинировании). Относится к эвристическим методам. 

Для проведения морфологического анализа необходима точная формулировка проблемы для рассматриваемой системы. В итоге даётся ответ на более общий вопрос посредством поиска всевозможных вариантов частных решений, независимо от того, что в исходной задаче речь шла только об одной конкретной системе.

==Суть метода ==

Основные этапы применения метода.

1. Выясняется цель задачи — поиск вариантов [[Функционально-физическая схема|функциональных схем]], либо [[Принцип действия|принципов действия]], либо [[Структурная модель|структурных схем]], либо конструктивных разновидностей разрабатываемой системы. Возможно исследование одновременно по нескольким признакам.

2. Выделяют узловые точки (оси, отдельные части задачи), которые характеризуют разрабатываемую систему с позиции ранее сформулированной цели. Это могут быть частные функции [[методы проектирования|подсистем]], принципы их работы, их форма, расположение, характеристики и свойства (состояние вещества и энергии, вид совершаемого движения, физические, химические, биологические, психологические, потребительские свойства и т. д.). Удобно предварительно (допустим, из анализа аналогичной системы) построить соответствующую [[блок-схема|блок-схему]] (функционирования, принципа действия, структурную схему), элементы которой и образуют узлы.

Количество узлов обычно выбирается из условия обозримости и реальности анализа получаемых впоследствии вариантов: при ручной обработке — 4…7 узлов, при работе на компьютере — в пределах физической возможности вычислительной техники и отведенного на решение задачи времени. Удобно задачу решать в ряд этапов: сначала по ограниченному числу наиболее важных узловых точек, а затем — для дополнительных, второстепенных или выявленных в ходе анализа и представляющих интерес новых узлов.

3. Для каждой узловой точки предлагаются варианты решений: либо исходя из личного опыта (зависит от эрудиции), либо беря их из справочников и банков (баз) данных (то есть на каждую ось нанизываются возможные решения, по аналогии со счетами).

Варианты должны охватывать всю область возможных решений для данной узловой точки. Но чтобы задача была обозримой, рекомендуется сначала выделять укрупненно-обобщенные группы вариантов, которые при необходимости впоследствии конкретизируются. Варианты могут быть не только реальные, но и фантастические.

4. Проводят полный перебор всех вариантов решений (каждый раз берут по одному варианту для каждой оси) с проверкой комбинаций на соответствие условиям задачи, на несовместимость отдельных вариантов в предлагаемой их общей группе, на реализуемость и иные условия.

При необходимости для выбранных решений можно повторить морфологический анализ, конкретизируя узлы (оси) и варианты. Морфологический анализ удобнее и нагляднее проводить с применением морфологических таблиц (ящиков).

== Пример ==
Например, необходимо предложить новую эффективную конструкцию устройства для транспортирования по снегу — [[снегоход]]а.

Точное определение класса изучаемых систем (устройств) позволяет раскрыть основные характеристики или параметры, облегчающие поиск новых решений. Применительно к снегоходу как транспортному средству морфологическими признаками могут быть функциональные узлы снегохода: А — двигатель, Б — движитель, В — опора кабины, Г — управление, Д — обеспечение заднего хода и т. п.

Каждая характеристика (параметр) обладает определённым числом различных независимых свойств. Так, двигатели: А1 — внутреннего сгорания, А2 — газовая турбина, А3 — электродвигатель, А4 — реактивный двигатель т.д.;
 
движители: Б1 — воздушный винт, Б2 — гусеницы, Б3 — лыжи, Б4 — снегомёт, Б5 — шнеки
 
опора кабины: В1 — опора кабины на снег, В2 — на двигатель, В3 — на движитель

По заданной проблеме в матричном выражении ('''морфологическом ящике''') фиксируются наиболее существенные параметры.
 
Например, для снегохода матрица будет иметь вид:

(А1 А2 А3 А4)

(Б1 Б2 Б3 Б4 Б5)

(В1 В2 В3)

Возможные сочетания: ''А1, Б3, В2'', или ''А1, Б2, В3'', или ''А2, Б1, В2'' Общее количество сочетаний в морфологическом ящике равно произведению чисел элементов на осях. В нашем примере: 4*5*3 = 60.

[[Матрица]] — символическая форма описания решений. Она дает представление о всех возможных конструктивных схемах снегохода путём фиксирования в каждой строке матрицы одного из элементов. Набор этих элементов будет представлять возможный вариант исходной задачи. Рассматривая разные сочетания этих элементов, можно получить большое сочетание всевозможных вариантов решений, в том числе и самых неожиданных. Так, морфологическая матрица для реактивных двигателей, работающих на химическом топливе, построенная Ф. Цвикки, содержала 576 возможных вариантов решений.

Ответственный этап метода — оценка вариантов решений, вытекающих из структуры морфологической матрицы. Сравнивают варианты по одному или нескольким наиболее важным для данной технической системы [[показатель качества|показателям]].

=== Морфологический ящик ===

{|class='wikitable'
|
!характеристика
!colspan=6|свойства
|-
! || ||1||2||3||4||5||…
|-
!А
|двигатель||внутреннего сгорания||газовая турбина||электродвигатель||реактивный двигатель||5||…
|-
!Б
|движитель||воздушный винт||гусеницы||лыжи||снегомёт||шнеки||…
|-
!В
|опора кабины||на снег||на двигатель||на движитель||4||5||…
|-
!Г
|управление||1||2||3||4||5||…
|-
!Д
|обеспечение заднего хода||1||2||3||4||5||…
|-
|-
|}

Цвикки формулирует этапы ММЯ так:

1. Точно сформулировать проблему, подлежащую решению.

2. Выявить и охарактеризовать все параметры, которые могли бы войти в решение заданной проблемы.

3. Сконструировать морфологический ящик или многомерную матрицу, содержащую все решения заданной проблемы.

4. Все решения, содержащиеся в морфологическом ящике, внимательно проанализировать и оценить с точки зрения целей, которые должны быгть достигнуты:.

5. Выбрать и реализовать наилучшие решения (при условии наличия необходимых средств). Этот этап практической реализации требует дополнительного морфологического исследования.

==Применение==
Метод морфологического ящика, или же сам непосредственный морфологический анализ применяется при необходимости решения сложной задачи, которая требует комбинации множества разных критериев. Когда же не один из критериев заранее нельзя просчитать точно, можно воспользоваться этим методом. Но в конце придётся профильтровать вручную каждый из получившихся решений.

==Литература==
* http://didaktor.ru/metod-morfologicheskogo-yashhika-kak-gruppovaya-forma-obucheniya/
* http://brainmod.ru/magazine/article-morphological-analysis-of-fritz-zwicky/

Сапфир

2018-04-11T07:42:13Z

Avertin: Новая страница: «{{Городское сообщество |activity=Образовательная и исследовательская |formats=Тематические сем…»

{{Городское сообщество
|activity=Образовательная и исследовательская
|formats=Тематические семинары, мероприятия, экскурсии
|themes=Творчество, технологии, обучение
|cities=Москва
|vk=https://vk.com/mitcsapfir
|vk_id=mitcsapfir
}}
ЦМИТ "Сапфир"
Щербаковская ул., 53
Проводятся мероприятия на базе молодёжного инновационно-технического технопарка "Сапфир": открытые мастер-классы, лекции, конкурсы, соревнования.

Ментальная карта

2018-04-10T21:46:28Z

Avertin:

Ментальная карта, или же '''ка́рта мыслей''' ''(англ. Mind map)'' также '''ассоциати́вная ка́рта''' метод структуризации концепций с использованием графической записи в виде диаграммы или графа.

==Области применения==
* Для представления в сжатой форме большого количества информации.
* Презентация товара, компании, услуги.
* Как инструмент познания. Иногда приходится сталкиваться с ситуациями, когда новая, незнакомая тема слишком сложная для понимания, тогда её можно разделить на составляющие при помощи инструмента ментальных карт.
* Как инструмент генерации идей. Требуется описать цель, средства и ресурсы, а карта поможет найти наиболее оптимальный метод решения задачи.
* В процесс преподавания. Можно значительно ускорить процесс изучения нового материала, если зафиксировать основные мысли в ментальной карте.

==Основные принципы==
В ментальных картах мысли отображаются в виде своеобразных «деревьев» биохимических импульсов, а сама карта обладает радиальной структурой. В основе создания ментальных карт лежат следующие принципы:

*Ментальная карта должна активизировать память и восприятие.
*Обеспечение максимальной удобочитаемости, что делает мышление более осознанным.
*Анализ составленной вами карты позволяет понять «устройство» вашего мышления.
=== Правила создания: ===

# Центральная картинка (идея, задача) должна быть больше остальных и располагаться по центру.
# При создании используйте более 3 разных цветов.
# Изменяйте шрифт в зависимости от важности слов, чтобы получить определенную иерархию.
# Используйте стрелки для соединения картинок (мыслей).

== Достоинства и недостатки ==
Достоинством метода является структурированность информации и легкость получения общего представления о заложенных в карту знаниях.

К недостаткам следует отнести ограниченную масштабируемость и сфокусированность на единственном центральном понятии{{sfn|Rech, et al|2008}}.

==Источники==
*https://abdullinru.ru/pk/mentalnye-karty.html
*https://kolesnik.ru/methods/mindmaps/

Ментальная карта

2018-04-10T21:45:57Z

Avertin: Новая страница: «Ментальная карта, или же '''ка́рта мыслей''' ({{lang-en|Mind map}}) также '''ассоциати́вная ка́рта''' м…»

Ментальная карта, или же '''ка́рта мыслей''' ({{lang-en|Mind map}}) также '''ассоциати́вная ка́рта''' метод структуризации концепций с использованием графической записи в виде диаграммы или графа.

==Области применения==
* Для представления в сжатой форме большого количества информации.
* Презентация товара, компании, услуги.
* Как инструмент познания. Иногда приходится сталкиваться с ситуациями, когда новая, незнакомая тема слишком сложная для понимания, тогда её можно разделить на составляющие при помощи инструмента ментальных карт.
* Как инструмент генерации идей. Требуется описать цель, средства и ресурсы, а карта поможет найти наиболее оптимальный метод решения задачи.
* В процесс преподавания. Можно значительно ускорить процесс изучения нового материала, если зафиксировать основные мысли в ментальной карте.

==Основные принципы==
В ментальных картах мысли отображаются в виде своеобразных «деревьев» биохимических импульсов, а сама карта обладает радиальной структурой. В основе создания ментальных карт лежат следующие принципы:

*Ментальная карта должна активизировать память и восприятие.
*Обеспечение максимальной удобочитаемости, что делает мышление более осознанным.
*Анализ составленной вами карты позволяет понять «устройство» вашего мышления.
=== Правила создания: ===

# Центральная картинка (идея, задача) должна быть больше остальных и располагаться по центру.
# При создании используйте более 3 разных цветов.
# Изменяйте шрифт в зависимости от важности слов, чтобы получить определенную иерархию.
# Используйте стрелки для соединения картинок (мыслей).

== Достоинства и недостатки ==
Достоинством метода является структурированность информации и легкость получения общего представления о заложенных в карту знаниях.

К недостаткам следует отнести ограниченную масштабируемость и сфокусированность на единственном центральном понятии{{sfn|Rech, et al|2008}}.

==Источники==
*https://abdullinru.ru/pk/mentalnye-karty.html
*https://kolesnik.ru/methods/mindmaps/

ВикиПротопия:Визуализация данных

2018-04-10T15:27:12Z

Avertin:

*географическая
*политическая
*ресурсная
*логистическая
*социальный граф
*интересы
*семиотическая
*ментальная
*временная карта трендов

Город Маяка

2018-04-10T15:25:22Z

Avertin:

'''Город Маяка''' - Метаигра разработанная для Таяного маяка. Представляет собой Ролевую игра Живого Действия основанную на методах [[Сказкотерапия|сказкотерапии]].

[[Категория:Понятие]]
[[Категория:Социогуманитарные технологии]]

О Тайном Маяке

2018-04-10T15:14:21Z

Avertin:

Это Дом души.
Это пространство, которое мы, радушием и Верой в свет, решили вырастить прямо в Москве. Это пространство, которое призвано принимать в гости всех, замечать каждого и вести нас к истине и каждого к себе)

Может эти слова покажутся вам громкими, но для нас это правда и мы живём с ней и приглашаем жить и тебя))

У Маяка есть 3,5 этажа))

== 1 этаж - Небо( что ближе к облакам) ==

Там тебя встретит Библиотека людей, в которой обязательно есть книга и про тебя.

Здесь ты поймёшь, что Маяк живой и у него есть собственная душа, ты поймешь, что даже в здании в Москве может расти лес, и в нем могут жить добрые волшебники.Ты сможешь посадить свою мечту и возделывать её в нашем саду. Здесь живёт истина, которая подарит тебе Имя Силы. Это сложно объяснить, но море и волшебство всегда живут среди нас, и их достаточно просто увидеть) А те, кто читал книжки про Гель-Грин или "Дом в котором"... Те, кто смотрел «Песнь Моря», «Мост в Террабитию» или мультфильмы Миядзаки, или просто играли в символьные ролевые игры, поймут нас ещё больше, когда мы скажем, что это все наши любимые миры, которые так бережно привели нас к идеям создания Маяка.

Нам важно, чтобы в современном мире каждый мог видеть и понимать себя, жить со смыслом и внутренней миссией. И к этому мы и идём, к этому идёт Маяк, не забывая ни про кого)

P.S. А если ты слышал что такое [[Сказкотерапия]], то тебе тоже к нам)

== 2 этаж - Путь(тот, что зовёт и развивает) ==

Тут живёт Институт широкополосного образования ([[ИШиПО]])(ну, конечно, не весь).

Тут каждый, кто нашёл или не нашёл себя, может окунуться в пространство развития и квестового образования. Тут каждый сможет начать, наконец, делать, находить соратников и реализовывать свои мечты. Ты художник и мечтаешь рисовать комиксы, давай создадим своё издательство, познакомим тебя с другими комиксистами и поможем пройти путь, позволяющий тебе Свершить. Здесь каждый становится Созидателем пространства, внешнего и внутреннего, здесь каждый рождает смыслы и идёт вперёд. Здесь, свершая, ты можешь получить электронное портфолио и деятельностное образование, попасть на стажировки в серьёзные места, а может просто получить маленькую должность и варить всем с удовольствием кофе. Каждый создаёт мир, и тут мы учимся делать это. Вплоть до полного высшего образования, но намного более современного, чем ты можешь себе представить.

== 3 этаж - Сообщество Демиургов (предпринимателей строящих мир) ==

Сюда ты можешь прийти со своим проектом или вырасти до третьего этажа постепенно. Здесь каждый реализует свой проект, а наша команда помогает развить его и принести в подарок этому миру. Каждый здесь создаёт что-то уже во вне и помогает другим вставать на ноги. Говорят, так устроены Дома Молодежи в Норвегии. "Ты о чем-то мечтаешь и тебе ещё нет 25, приходи и мы реализуем твою мечту (вместе с тобой, конечно))"- говорят они. А ещё так живут хорошие коворкинги. Тебе нужно получить связи и ресурсы для своего проекта, получить обратную связь от опытных деятелей или таких же, как ты? Найти первых людей, которым нужен ты и важно твоё дело или перевести на новый уровень уже вполне живой проект? Мы поможем))

== Общий этаж (это тот, что половинка) ==

Да, конечно у нас проходят концерты и поэтические вечера, мы угощаем кофе и чаем, радуем спокойствием и движением. Тут можно поиграть в игры или просто посидеть с дорогими тебе людьми.

Это для нас не главное - но тоже важное и ценное))

А ещё, так просто совершить что-то большое и важное, сделав сначала что-то очень простое, для этого и живёт Общий этаж и он рад тебе.
Это все наш проект, и мы рады тебе, потому что, возможно, он и твой))

Если хочешь что-то провести, помочь или попасть к нам, звони: 8(963)530-33-56

[[Категория:Тайный маяк]]